Rok 2008
LUTY
Sprawozdanie i zalecenia do pracy
Uczeń klasy V c Piotr S. wykonał plakat zawierający podstawowe założenia projektu ENERGIA.
W lutym 80 uczniów klas czwartych i 60 uczniów klas piątych w wieku 10- 12 lat poznali źródła energii: nieodnawialne i odnawialne. Do nieodnawialnych źródeł energii zalicza się węgiel, gaz ziemny i ropę naftową. Surowce te raz zużyte nie powstają na nowo. Zasoby węgla, gazu ziemnego i ropy naftowej są od dawna eksploatowane, ocenia się, że przy obecnym zużyciu wystarczą jeszcze zaledwie na kilkadziesiąt lat. Z tego względu poszukuje się nowych źródeł energii, tak zwanych źródeł odnawialnych, czyli takich, których nie można zużyć. Do takich źródeł zalicza się energię wiatru, energię słoneczną, energię wody. Do przetwarzania na energię elektryczną siły wiatru służą wiatraki a energii wody - elektrownie wodne. Baterie słoneczne pozwalają na magazynowanie energii słonecznej i przetwarzanie jej na energię cieplną lub elektryczną. W naszym kraju baterie słoneczne jeszcze nie są rozpowszechnione, ponieważ ich instalacja jest dość kosztowna. Pracują one efektywnie tylko wtedy, gdy świeci słońce. Późną jesienią, zimą i wczesną wiosną dni w Polsce są zbyt krótkie.
Uczniowie klas czwartych zapoznali się:
- z instalacją centralnego ogrzewania gdzie woda do kaloryferów ogrzewana jest za pomocą pieca centralnego ogrzewania a jako paliwa używa się węgla, gazu ziemnego, oleju opałowego. W miastach rolę pieca centralnego ogrzewania pełnią ciepłownie lub elektrociepłownie. Elektrociepłownie wytwarzają energię elektryczną, przekazywaną do sieci elektroenergetycznej i dostarczają do miejskiej sieci ciepłowniczej gorącą wodę służącą do ogrzewania mieszkań.
Poznali:
- działanie suszarki do włosów
- odkurzacza, który pomaga w utrzymaniu czystości w domu
- pralki automatycznej.
Uczniowie przeanalizowali koszty związane z utrzymaniem każdego domu. Stwierdzili, że koszty utrzymania domu można znacznie zmniejszyć przez:
- oszczędzanie zużycia wody, gazu, energii elektrycznej.
Wodę można oszczędzać:
- kąpiąc się pod prysznicem, a nie w wannie ( ilość wody w wannie - 100 l. wystarczy na krótki prysznic dla 4 osób ).
- dokręcanie kranu aby woda nie kapała
Zużycie energii elektrycznej można ograniczyć:
- podczas gotowania wody wystarczy włączyć mały gaz
- podczas gotowania potraw używać małego płomienia gazu ponieważ jego zwiększenie nie przyspieszy gotowania.
Energia elektryczna jest niezbędna do ogrzewania pomieszczeń, uruchamiania urządzeń, które ułatwiają prace w domu, i innych.
Praca długoterminowa dla uczniów klas czwartych i piątych.
Wpisz w odpowiednie rubryki koszty związane z utrzymaniem domu w poszczególnych miesiącach.
| ZUŻYCIE ENERGII | ZUŻYCIE GAZU | ZUŻYCIE WODY | |
| STYCZEŃ | |||
| LUTY | |||
| MARZEC | |||
| KWIECIEŃ | |||
| MAJ | |||
| CZERWIEC | |||
| LIPIEC | |||
| SIERPIEŃ | |||
| WRZESIEŃ | |||
| PAŻDZIERNIK | |||
| LISTOPAD | |||
| GRUDZIEŃ |
